近日，泉州泉州市新一届特殊教育资源中心暨专家委员会成立仪式在市特殊教育学校举行。新特心和

泉州坚持近几年“特殊教育特殊办公室，殊教以特殊感情做特殊教育”构建了概念“以特殊教育学校为骨干，育资源中以普通学校随班学习为主体，泉州上门送教，新特心和补充远程教育”办学格局。殊教截至目前，育资源中全市已培育省、泉州市特殊教育改革试点学校、新特心和综合教育试点学校（园）、殊教在66所基地学校（园区）学习，育资源中建立了144个资源教室。泉州综合教育在全省取得了许多领先地位，新特心和并被选为中国首个优秀的殊教综合教育教学案例。

协调专业资源，完善专业资源“一人一案”泉州将从教育安置开始，创造良好的融合教育文化环境“四个强化”促进特殊教育质量一体化发展。加强支持保障，泉州今年将开展综合教育教师推广培训项目，准备培训100名综合教师，努力建设专业多能综合教师队伍；县（市、区）加强综合教育资源建设和平衡配置，完成基础学校和资源教室建设任务。加强专业指导，充分发挥资源中心和专家委员会的优势，定期开展巡回指导、教师培训、专家讲座、业务咨询等业务。加强一体化，加强无障碍校园建设，营造良好的教学氛围，加强资源教室运营，积极开展一体化教育改革实践，提高普通教师一体化教育水平。加强宣传指导，促进特殊教育工作者弘扬教育工作者精神，树立整个生命周期的心理变化，开放、包容、创新地整合教育理念。(黄伟毅，泉州晚报金融媒体记者 陈森森 通讯员潘美霖 孙红岩 吴永先）。